高校教师教学能力提升90天训练计划(2期)

高校教师教学能力提升90天训练计划(2期)

想学
  • 课程数 19 门
  • 总时长 285 分钟
  • 学习人数 582 人

讲师简介

  • 衣新发 陕西师范大学 教授

    北京师范大学2011研究员,清华大学心理学与认知科学研究中心客座研究员,西部课堂创新研究院研究员。德国柏林自由大学博士、清华大学博士后、美国康涅狄格大学高级研究学者。现代教学技术教育部重点实验室副主任、教学心理与创造性研究室主任,兼任中国高等教育学会学习科学研究分会理事。主持国家自然科学基金等项目多项,在创造力心理学、创新教育和教师教育等领域,发表学术论文60多篇、出版中英文专著和译著共5部。提出了创造力的文化金字塔模型和创新人才的六种心智理论,并开展系列研究。曾获2018年高等教育国家级教学成果奖一等奖、首届全国高校教师教学创新大赛二等奖等奖励。被《科学中国人》杂志誉为“中国创新教育的播火者”。

  • 上海交通大学副研究员,教育博士,上海交通大学教学发展中心主任助理,国内高校教学发展领域资深培训师,新教学法和教育技术方面专家。曾在北京大学现代教育技术中心担任首席培训师,多年致力于在北大教师中推动技术在教学中的应用,对以学生为中心的新教学法有深入的见解与丰富的经验。主导设计开发的培训课程包括:大学教学基础课程、教学发展人员胜任力提升课程、美化你的教学PPT研习营、FACULTY教学核心素养研习营等,开设工作坊主题25个,累计培训高校教师培训近400场、逾万人次。主导研发的MATE多元教学有效性评估工具,为校内逾500门课程提供评估服务,并在国内多所高校推广应用。出版编译著书籍4本,主持省部级课题1项,发表CSSCI源刊论文8篇。

  • 郭江峰 浙江理工大学教授

    博士、硕士生导师,浙江省高校中青年学科带头人,浙江省“151人才工程”人才。现任浙江理工大学教师教学发展中心、本科教学评价与指导中心主任,浙江省第十一届兼职督学。曾任生命科学学院副院长,分管本科教学、实验室建设、国际交流等工作;曾任浙江理工大学教务处副处长,分管专业建设、专业认证、培养方案制(修)订、学科竞赛、实践教学等工作。开发《OBE教育教学理念及其实施》《OBE课程教学大纲制订五步曲》《以学生为中心的课程教学设计》等教师发展培训课程。近几年主持和参加浙江省高等教育教学改革项目4项,发表教改论文8篇,获校教学成果一等、二等奖各1项。

  • 庞海芍 北京理工大学教育研究院书记 研究员

    北京理工大学人文与社会科学学院博士生导师,教学促进与教师发展研究研究中心主任;荣获国家级教师教学发展示范中心。中国高教学会大学素质教育研究会副理事长、秘书长;国际工程组织联合会(WFEO)工程教育委员会委员;高校教学发展联盟(CHED)常务理事、学术委员会副主任。主要研究领域为:素质教育与通识教育、大学教师发展、教学与学习研究、高等教育管理。

  • 刘美凤 博士,北京师范大学教育学部教育技术学院教授,博士生导师

    博士,北京师范大学教育学部教育技术学院教授,博士生导师。 新世纪优秀人才。 主要研究领域:教学设计与教师专业发展,教育技术基本理论,信息技术教育应用等。

  • 王珏 国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长

    毕业于北京师范大学电子系,在教育部全国计算机教研中心从事教育信息化研究工作。 现任国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长、华中师范大学特聘研究员、北京圣陶教育研究院特聘研究员、“中国微课大赛”专家、《中国信息技术教育》杂志专栏作者。 国内最早一批研究微课、慕课、翻转课堂的研究者,在微课设计方法与实用制作技术、PPT设计与知识可视化理论、翻转课堂与SPOC等方面有较为深入的研究。

  • 赵鲁涛 博士生导师,北京市青年教学名师

    博士生导师,北京市青年教学名师。曾获全国高校青年教师教学竞赛一等奖,北京市高等教育教学成果奖二等奖,首届全国高校教师教学创新大赛一等奖,首批国家级一流本科(线上)课程负责人,北京市高校优质本科课程(重点)主讲人等奖励。

  • 罗明强 博士,副教授

    硕士生导师,航空科学与工程学院飞机系副主任(分管本科教学)。获第十一届北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳现场展示奖、最佳教案奖、北京航空航天大学青年教师教学基本功比赛一等奖、北京航空航天大学教学成果一等奖等。从事飞行器总体设计、飞行器先进数字化设计、工业大数据、人工智能、基于模型的系统工程等技术研究,先后主持装备预先研究、工信部、科工局、科技部等纵向课题及子课题10余项,主持航空航天研究院所合作课题50余项,出版专著1部,北京高校优质本科教材/教育部航空航天教指委推荐教材《飞机总体设计》及《飞机总体设计》云教材副主编,在国内外重要期刊发表SCI/EI论文30余篇,授权发明专利及软件著作权多项。

  • 许亮 贵州师范大学教授

    贵州师范大学教授,硕士生导师,全国五一劳动奖章获得者,贵州省劳模创新工作室主持人。专注于课程教学的创新与实践,曾获得两项国家级最高水平教学赛事一等奖,全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖第一名和全国高校教师教学创新大赛正高组一等奖,首批国家级一流本科课程负责人,国家级虚拟教研室负责人。长期致力于信息技术与学科教学融合创新的教学研究,承担多项教学改革项目,获贵州省高等教育教学成果奖一等奖,是贵州省信息技术与学科教学融合创新成果获奖次数最多的高校教师。长期指导省内外教师与学生参与各类型教学比赛,成绩斐然,指导教师获得青教赛国赛一等奖2人次,创新赛国赛一等奖5人次等。

  • 高校一线教师,多项科研课题、基金项目成功申报经验,曾获广东省信息化教学大赛二等奖。 秋叶签约PPT培训师,秋叶&微软认证设计师,为中国建设银行、深圳发改委、华中农业大学校团委、北京海淀区医护服务中心等客户提供过PPT培训和定制业务。 慕课精品课《21天从PPT新手到高手》开发作者,国内首套《护理人专属PPT网课》开发作者。

  • 杨九民 华中师范大学教育信息技术学院教授 博士生导师

    华中师范大学教授,博士生导师。全国首届“明德教师奖”获得者,“湖北名师工作室”主持人,国家级一流本科课程《现代教育技术应用》建设负责人,教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会秘书长,教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会副主任委员,中国高校计算机教育MOOC联盟理事会副秘书长;南国农信息化教育发展基金管理委员会委员。主要研究方向为:教学设计、教师教育、在线学习。主持开发2门国家级精品资源共享课程。主持国家自然科学基金、省部级课题十余项,出版教材、学术著作11部,发表论文30余篇。获得高等学校教学成果国家级二等奖一项,省级一等奖二项。

  • 教育学博士,北京大学数字化学习研究中心主任助理,教育部信息化教学能力提升虚拟教研室核心成员,新华思政课程思政培训专家,主要研究领域为在线教育和混合式教学。开设慕课《教你如何做慕课》(首批国家级线上一流课程)和《混合教学成功要点》等多门课程,培训数十万教师,多次获得北京市教委高等教育教学成果奖一等奖等奖项。

  • 焦建利 华南师范大学教授,未来教育研究中心主任

    华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任,博士生导师。技术发烧友和英语发烧友,教育自媒体人,主经营有博客“教育技术学自留地”,读者遍及海外。共发表论文122篇,出版、翻译著作10余部,主持、参与省部级以上和国际合作项目15项。主要研究领域包括:教育技术学、慕课与在线教育、开放教育、技术支持的学习与教师专业发展等。主持设计开发的《英语教学与互联网》入选国家精品开放在线课程。

  • 北京理工大学人文与社会科学学院特别副研究员、助理教授,硕士生导师,教学促进与教师发展研究研究中心副主任。美国普渡大学课程与教学论专业哲学博士,北京大学教育学院教育技术学方向博士后。美国AERE会员。研究方向包括课程教学论、教师教育、教育信息化等。主持国家及省部级基金3项,在《Multicultural Perspectives》《教师教育研究》《江苏高教》等期刊发表学术论文十余篇。在“中国大学MOOC”平台主讲和参与开设了两门慕课。曾担任2021年宁夏固原地区领航人。

模块一、精进教学设计,夯实专业能力

模块二、备战教学竞赛、引领教学创新

模块三、提升数字素养,助推课堂变革

模块四、推动教学研究,产出教学成果

为了学生的学而教——高校教师高质量教学设计的探索与实践.pdf 所属课程:为了学生的学而教——高校教师教学设计与教案撰写
学习动机:4种因素33条策略.pdf 所属课程:学习动机:4种因素和33条策略
教学设计:基本教学技巧.pdf 所属课程:教学设计:基本教学技巧
以学生为中心的有效课堂教学设计.pdf 所属课程:以学生为中心的有效课堂教学设计
以学生为中心的教学创新.pdf 所属课程:以学生为中心的教学理念与教学创新
教学设计的基本原则.pdf 29.46M 所属课程:课程:教学设计的基本原则 下载
参与式教学设计与有效调动学生思维 .pdf 所属课程:参与式教学设计与有效调动学生思维
以赛促教:从“青教赛”到“教创赛”——青年教师教学能力提升路径.pdf 所属课程:以赛促教:从“青教赛”到“教创赛”——青年教师教学能力提升路径
高校教师PPT训练营-教学竞赛讲义稿-倪卫国.pdf 所属课程:教学竞赛-用PPT突出教学得分点
高校教师PPT训练营-教学竞赛课件-课后作业 - 副本.pptx 所属课程:教学竞赛-用PPT突出教学得分点
数字化背景下的教学设计与实践.pdf 所属课程:数字化背景下的教学设计与教学实践
混合式教学设计与实践.pdf 所属课程:混合式教学设计与实践
5--微课设计制作+可视化设计(人邮).pdf 所属课程:优质微课的设计方法与制作技术
用极简技术变革课堂教学.pdf 所属课程:用极简技术变革课堂教学
教学学术研究与成果发表.pdf 所属课程:教学研究专题授课
教学研究方法及案例分析.pdf 所属课程:教学研究工作坊
超越经验主义——如何将教学...从经验总结提升为教与学学术_高琪.pdf 所属课程:教学学术与教师专业发展
教师教学学术:国际视野与本土实践-庞海芍.pptx 所属课程:教学学术与教师专业发展
如何做好大学教学学术研究:一个案例分析_赵炬明.pdf 所属课程:教学学术与教师专业发展

您还没有购买此课程集

返回顶部
返回顶部